Descripción del Programa

MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DIGITALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN. Código del programa 107893; Registro calificado: Otorgado por el MEN en la Resolución 3549 de 04 de Abril de 2019, con vigencia por siete (7) años renovables. Campo Amplio: Ciencias de la Educación. Campo Específico: Educación. Campo Detallado: Formación para Docentes sin Asignaturas de Especialización. Duración: 2 años – 4 Semestres académicos Metodología: Virtual Créditos académicos: 44 Condición de calidad: Registro Calificado vigente. Título que se otorga: Magíster en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación. La " Maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación " es un programa académico con metodología virtual (100% de uso de medios virtuales), utilizando para ese efecto la Plataforma Tecnológica del Centro de Educación Virtual de la Universidad de Santander – CVUDES. La Maestría en Tecnologías Digitales aplicadas a la Educación tiene como propósito fundamental la formación de profesionales orientada al desarrollo de competencias para la investigación y la aplicación de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza - aprendizaje mediante la implementación de estrategias innovadoras que propendan por el mejoramiento de la calidad de la educación en el contexto real de las instituciones educativas. Dado que la metodología virtual favorece la posibilidad de acceso a docentes en todo el territorio nacional, el diseño del programa se ajusta a las diferentes realidades y contextos proporcionando una riqueza de experiencias propias de los ambientes mediados por Tecnologías Digitales.

Competencias y Perfiles del Programa Académico

La Maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación define un diseño curricular que parte de un núcleo problémico: ¿Cómo mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de competencias para la investigación y la aplicación de las tecnologías digitales?

Este núcleo problémico da origen a 3 competencias específicas del programa, definida como:

• Incorpora TIC en el diseño de estrategias y actividades para promover el aprendizaje, argumentando su sentido pedagógico.
• Planifica acciones de mejoramiento de procesos educativos para el desarrollo integral de las organizaciones, respondiendo a los lineamientos y desafíos de la era digital.
• Desarrolla proyectos de investigación en aplicación de tecnología educativa que contribuyan con la calidad de la educación con ética y responsabilidad social, cumpliendo con características pertinentes desde lo metodológico, pedagógico y tecnológico.

Perfil de Ingreso

El aspirante al programa de Maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación debe cumplir con las siguientes características:

• Utiliza herramientas básicas de información y comunicación digitales. (Este aspecto se verifica a través del diligenciamiento en formato digital del formulario de ingreso, participación en la entrevista en línea y desarrollo de curso de inducción al campus virtual)
• Certifica las competencias genéricas propias de la Educación Superior: Lectura crítica, escritura, razonamiento cuantitativo, inglés y ciudadanía a través de la presentación de un título profesional.
• Estar o haber estado vinculado en el ámbito docente o directivo con instituciones educativas, certificado en la información proporcionada en el formulario de ingreso.

Perfil Ocupacional

El Magíster en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación se podrá desempeñar como:

• Docente en el uso de tecnologías digitales en la práctica educativa.
• Diseñador de actividades de aprendizajes que incorporan tecnologías digitales.
• Asesor para el diseño de actividades de aprendizaje que incorporan tecnologías digitales.
• Líder de proyectos de incorporación de tecnologías digitales en instituciones educativas.
• Investigador en equipos interdisciplinarios que ejecutan proyectos de investigación enfocados en el estudio de la aplicación de tecnologías digitales en procesos de formación.

Perfil de Egreso

El Magíster en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación será competente en:

• Diseñar estrategias de aprendizaje que integran las tecnologías digitales en contextos específicos, a partir de principios pedagógicos y didácticos.
• Planificar acciones de mejoramiento de procesos educativos para el desarrollo integral de las organizaciones, respondiendo a los lineamientos y desafíos de la era digital.
• Desarrollar proyectos de investigación que apliquen la tecnología educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación, con ética y responsabilidad social, especificando los fundamentos metodológicos, pedagógicos y tecnológicos.

Plan de Estudios del Programa Académico

El Plan de Estudios de la Maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación se estructura en componentes, de acuerdo con la intencionalidad de los cursos que hacen parte del diseño curricular:

• Componente de Tecnología y Educación. Proporciona los aspectos teóricos y prácticos para el diseño de actividades de aprendizaje que incorporan TIC. Este componente se relaciona directamente con una competencia, de las 2 planteadas para el programa de Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza.
• Componente de Tecnología y Organización Educativa. Proporciona los elementos teóricos y prácticos para incorporación de tecnologías digitales en las instituciones educativas para la búsqueda de la calidad en la educación.
• Componente de Investigación. Permite el desarrollo del trabajo de investigación aplicada del estudiante, proporcionando los elementos teóricos y metodológicos vinculados con los procesos de investigación.
• Componente Flexible. Proporciona la posibilidad de profundizar en algún aspecto específico acorde con los intereses del estudiante.

Requisitos de Grado

Los requisitos que deberá cumplir el estudiante para poder recibir su grado de la Maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación son:

• Ser estudiante regular del programa académico.
• Haber cursado y aprobado todos los cursos que conforman el Plan de Estudios obligatorio del programa académico, para completar la carga total de créditos académicos cursados y aprobados del respectivo programa.
• Presentar, sustentar y aprobar su Trabajo de Investigación.
• Acreditar Nivel B1 en las competencias de lectura y escritura en idioma inglés según el Marco Común Europeo de Referencia (MCER), a través de un certificado de examen estándar de competencias en inglés con vigencia inferior a dos (2) años.
• Estar a paz y salvo académico y financiero.
• Registrar su hoja de vida en el directorio de investigadores de Colciencias (CVLAC).
• Tener completa la documentación académica exigida por el respectivo programa.
• Pago de los derechos de grado y registro del diploma.

Inscripción al Programa Académico

El aspirante interesado en inscribirse al programa de Maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación debe diligenciar el formulario en línea haciendo clic AQUI

Los requisitos de inscripción y matricula de los aspirantes que inician su proceso de admisión y matrícula para cada cohorte son:

• Formato de preinscripción.
• Formulario de inscripción debidamente diligenciado con fotografía a color. (Este formulario es enviado al correo del aspirante una vez registra sus datos en plataforma).
• Fotocopia de la cedula ampliada al 150.
• Fotocopia del diploma o acta de profesional.
• Recibo de pago de inscripción.
• Para legalizar el proceso de matrícula, con fines de financiación, el operador logístico hace solicitud de:
  • Pagaré en blanco, debe venir firmado y huellado.
  • Recibo de pago primera cuota
  • Carta de autorización de reporte centrales de riesgo firmado y huellado. (Descargar aquí el formato)

Los aspirantes deberán entregar al operador logístico de mercadeo cada uno de los documentos mencionados.

VALORES 2024

Inscripción: $ 108.200 COP

Verificación de estado de aspirantes

• Realizar el proceso de verificación de aprobación del curso de inducción al programa y continuar con el proceso de inscripción en el siguiente formulario en línea haciendo clic aquí